Əfsanə Əliyeva
YAP Suraxanı rayon təşkilatının fəal üzvü
Müasir dünyada müharibələr təkcə cəbhə xəttində getmir; ən böyük və təhlükəli döyüşlər beyinlərdə, ideoloji müstəvidə yaşanır. Azərbaycan Respublikasının Prezidenti cənab İlham Əliyevin Yeni Azərbaycan Partiyasının VIII Qurultayındakı proqram xarakterli çıxışı bu mənada ölkəmizin gələcək yol xəritəsini cızan strateji bir xəbərdarlıq idi. Dövlət başçısının xüsusi qeyd etdiyi ideoloji təhlükəsizlik məsələsi bu gün milli dövlətçiliyimizin qorunmasında ən fundamental amildir. Çünki xarici ideoloji təhdidlərin, yad və dağıdıcı meyillərin birbaşa hədəf seçdiyi qrup cəmiyyətin ən həssas təbəqəsi — uşaqlar və gənclərdir.
Gənclərimizi bu görünməz təhlükələrdən qorumağın yolu isə bəllidir: təhsil, vətənpərvərlik və milli-mənəvi dəyərlərin sarsılmaz vəhdəti. Bu müdafiə xəttinin ilk və ən vacib qurulduğu məkan isə məktəb mühitidir.Məktəb təkcə bilik verilən müəssisə deyil, həm də gələcək vətəndaşın davranış mədəniyyətinin, sosial bərabərlik hissinin və daxili intizamının formalaşdığı ocaqdır. Bu baxımdan, təhsil müəssisələrində vahid məktəbli geyiminin tətbiqi sadəcə vizual bir tələb deyil, dərin pedaqoji və sosial fəlsəfəyə malikdir. Vahid geyim şagirdlər arasında sosial-iqtisadi fərqləri arxa plana keçirir, bərabərlik mühitini təmin edir və uşaqlarda kollektivə aidlik hissini gücləndirir. Eyni zamanda, bu yanaşma ölkəmizin konstitusion prinsipi olan təhsilin dünyəvilik statusunu qoruyur.
Nizam-intizam və peşəkarlıq zənciri təkcə şagirdlərlə məhdudlaşa bilməz. Məktəbin güzgüsü və şagirdin idealı müəllimdir. Müəllimlər üçün müəyyən edilmiş vahid geyim standartları təhsil ocağında işgüzar mühitin qorunmasına və pedaqoqun cəmiyyətdəki nüfuzunun uca tutulmasına xidmət edir. Səliqəli, rəsmi və peşəkar görünüş şagirdlərin davranış mədəniyyətinə birbaşa və müsbət təsir göstərir. Əlbəttə ki, bu qaydalar tətbiq edilərkən qanunvericiliyin tələblərinə riayət edilməli, insanların hüquqları, sağlamlıq prinsipləri və fərdi rahatlıq amilləri mütləq şəkildə tarazlaşdırılmalıdır. Biz beynəlxalq təcrübədən bəhrələnməli, lakin hər bir addımda öz milli reallıqlarımızı və valideyn-uşaq hüquqlarını ön planda tutmalıyıq.
Azərbaycan modelinin ən unikal tərəfi ondan ibarətdir ki, biz dünyəvi təhsil prinsiplərini qoruyarkən, öz dini və mənəvi köklərimizə də eyni dərəcədə sahib çıxırıq. İşğaldan azad edilmiş torpaqlarımızda və ölkənin digər bölgələrində məscidlərin dövlət tərəfindən yüksək səviyyədə bərpası, dini təhsilin elmi və sağlam təməllər üzərində inkişaf etdirilməsi milli-mənəvi irsimizin gələcək nəsillərə ötürülməsinin bariz nümunəsidir. Ölkəmizdə dini konfessiyalar arasında mövcud olan səmimi dialoq və İslam həmrəyliyi ideologiyamızın zənginliyindən xəbər verir. Dini etiqad azadlığına hörmət və tolerantlıq bizim zəifliyimiz deyil, tam əksinə, radikalizmə qarşı ən böyük gücümüzdür.
Yekun olaraq qeyd etməliyik ki, zərərli xarici ideoloji təsirlərə qarşı maarifləndirmə işlərinin gücləndirilməsi hər birimizin vətəndaşlıq borcudur. Məktəblərimizdə dünyəvilik və millilik prinsiplərinin qorunması, nizam-intizamın gücləndirilməsi təkcə bu günümüzün asayişi üçün deyil, sabahın güclü, müstəqil və milli şüura sahib Azərbaycan vətəndaşını yetişdirmək üçün hava və su kimi vacibdir.
